В преддверии Дня полного освобождения Ленинграда от фашистской блокады (27 января 1944 года), в группе младшего-среднего возраста состоялось памятное тематическое мероприятие » Дорога жизни». Педагог в доступной для детей форме рассказал о ключевых моментах блокады Ленинграда. Дети с интересом слушали рассказ, задавали вопросы:»А как они грелись?, «Почему не было еды?». В процессе творческой минутки проявили сопереживание, обсудили, «как было трудно». Символический хлеб вызвал живой эмоциональный отклик: «Это так мало! Как они ели только это?» Минута молчания прошла сосредоточенно — дети почувствовали серьёзность момента. Проведение такого досуга в дошкольном возрасте: сохраняет историческую память о подвиге народа, воспитывает патриотизм через доступные образы и примеры, развивает эмпатию — умение сопереживать чужой боли, формирует ценность мира и благодарность за мирное небо. Без сомнения: чем раньше ребёнок узнает о героическом прошлом своей страны, тем глубже у него сформируется чувство гордости за Родину и ответственность за её будущее.
В память о блокаде Ленинграда в группе старшего дошкольного возраста дети изготовили аппликацию, посвященную этому трагическому, но и героическому историческому событию. Занятие началось с рассказа воспитателя о тяготах и лишениях, выпавших на долю ленинградцев в годы войны. Ребята с интересом слушали о голоде, холоде, постоянных бомбежках, но больше всего их поразила стойкость и мужество людей, веривших в победу.
После беседы дети приступили к созданию своих работ.
В завершение занятия дети представили свои работы и рассказали о чувствах, которые они испытывали во время их создания. Запомнились слова о мире, о важности памяти и о том, что такие трагедии никогда не должны повториться. Эта аппликация стала не просто детской поделкой, а символом уважения к истории и памяти о героическом подвиге жителей блокадного Ленинграда.
В память о Ленинграде в группе старшего дошкольного возраста прошло познавательное мероприятие «Блокадный Ленинград». Этот особенный день был посвящен истории города, который стал символом несгибаемой воли и мужества.
Детям рассказали о страшных днях блокады, о воздушных обстрелах и бомбоубежищах, где люди находили защиту от вражеских атак. Они узнали о том, как питались ленинградцы, что такое «блокадный хлеб» и насколько мал был его кусочек. Эти истории помогли воспитанникам осознать, в каких тяжелых условиях жили люди в осажденном городе.
Особое внимание уделили теме эвакуации. Детям объяснили, что многих ленинградцев, в том числе и детей, вывозили из города по «Дороге жизни» через Ладожское озеро. Рассказы о детях блокадного Ленинграда нашли особый отклик в сердцах ребят. Они с волнением слушали истории о маленьких героях, которые, несмотря на голод и холод, старались помогать взрослым и поддерживать друг друга.
В конце мероприятия дети с большим интересом рассмотрели «Альбом памяти». Фотографии блокадного города, лица измученных, но не сломленных людей – все это произвело на них сильное впечатление. Этот альбом стал не просто набором картинок, а окном в прошлое, которое помогло детям понять цену мира и важность сохранения памяти о героях блокадного Ленинграда.
